대지와 신체, 건축은 우리의 환경을 다시 배열하는 행위이며, 환경은 지형, 대상, 기후 등 이미 언제나 그곳에 존재하는 것이라는 점에서, 인간은 왜 외부에서는 살 수 없는가를 주제로, 건축의 내부와 외부와 관련된 주제를 설계한다. 또한 자연은 광대한 공간이 아니라, 개별적인 사실이며, 이에 대하여 인간의 건축물은 창조적이면서 동시에 환경을 침해하는 대상임을 인식한다. 이때 명료한 기하학이 아닌 다른 서례방법으로 인간 행위의 요구와 대지의 종합을 다룬다. 후반부에는 건축공간을 구성하는 기본적인 문제를 다루며, 공간의 적절한 크기나 넓이를 생각한다. 이를 통해 건축은 그것이 차지하는 환경과 그 응답을 통해 사람들의 장소를 만들고 그 내부공간을 구성하는 것임을 파악한다.

기술과 공간. 건축설계의 대상을 면밀하게 파악함으로써 그 단서를 얻는 훈련을 한다. 학생은 일상적인 도구에 대하여 추상화하는 과정을 단면을 바탕으로 한 정밀도면 작업을 통해 그 특성을 연구한다. 다음 과정에서 별도로 요구하는 조건에 맞추어 이 특성을 새로운 대상을 적용하면서 설계한다. 이 과정을 통해 일상적인 사물의 구조가 만들어내는 사람이 생각하고 반응하는 공간적인 특성을 함께 다루면서 구조와 재료 및 공간의 기본적인 상관관계를 연구한다. 후반부에서는 공공시설 중 구조물의 힘의 흐름과 형태의 관계를 중심으로 일상생활의 흐름을 담은 다리나 지하철 역 광장의 지붕으로 덮인 공간과 같은 간단한 공공 구조물을 설계한다.

건축구조의 기본개념을 소개하며, 구조형태의 형성원리를 체득한다. 건축의 기본 원리로서의 구조의 의미와 역할을 이해한다. 구조시스템의 형상과 힘의 배분 원리를 익히고 효과적인 구조의 체계를 학습한다. 구조 모형의 제작을 통해 실제적인 구조 원리를 체득할 수 있게 한다. 또한 역사적으로 중요한 건축물들의 구축에 사용된 구조기술의 변화와 구조재료의 발달 및 실제 시공방법의 변화에 대한 흐름을 살펴본다. 구조물에서의 힘의 흐름을 이해하여 공간을 구성함에 있어서 다양한 구조방식을 고안할 수 있는 능력을 기른다.

건축 입문 과정에 필요한 건축 전반에 관한 다양한 사고와 철학들에 대한 기본적인 이해를 돕기 위하여 마련된 강의 위주의 세미나로서 학생들은 건축학과 교수진의 건축에 대한 전문적인 지식과 비전을 통하여 건축에 대한 폭 넓은 견문을 쌓도록 한다.

이 과목은 건축적 사고와 설계를 통하여 건축의 중심적인 관심사인 공간을 다루는 방법을 익히는 것이 목적이다. 설계교육의 궁극적 목적은 사회적, 환경적, 기술적, 미적고려를 종합하여 일관되고 통일된 건축적 실체를 이끌어 낼 수 있는 능력계발이라 할 수 있다. 좋은 설계가 이루어지기 위해서는 설계과정에 대한 이해가 필수적이며 설계 개념을 성공적으로 실현하려면 재료의 특성과 성능에 관한 지식을 가지고, 시공방법과 더불어 구조의 원리를 이해하며 상세설계를 통하여 설계의도를 실현시킬 수 있는 능력이 요구된다.

설계를 진행함에 있어 공간창출과 완성에 필요한 기술적인 측면에 대한 비중 있는 탐구를 통하여 재료에 대한 이해와 물성에 대한 감각을 높이며 건물이 구축 되는 시공과정과 건물 구조 시스템에 대한 포괄적인 이해와 탐구가 이루어지도록 한다. 적절한 재료선택에 필요한 기본적인 건축적, 기술적인 지식을 바탕으로 다양한 구조시스템의 가능성 및 잠재성에 대한 개괄적인 이해가 이루어 질 수 있도록 한다.

이 수업은 건축물의 구조 및 구축 시스템을 다루며, 다양한 건축재료와 건축물 주요부의 구성요소들을 구축하는 원리와 방법을학습시킨다. 건축물의 지각적, 개념적 질서를 정의하고 조직하고 보강하는 물리적, 기술적 체계를 일차적으로 학습하며, 또한 건축물의 성능요구, 미적인 질, 법적 규제 등을 만족시키는 방법을 습득토록 한다.

CAAD의 원리와 개념, 그리고 설계에의 응용에 대해 다루고, 이미지 합성과 애니메이션, 웹페이지 작성에 대해서도 실습한다. 실습위주로 진행되며 학생들은 개별 혹은 집단별 프리젠테이션을 하게 된다.

고대 중근동 지역에서 발원한 서구 건축의 전통이 어떠한 과정을 거쳐 고대 그리스와 로마, 비잔틴 건축을 거쳐 서유럽 건축의 르네상스와 바로크로 발전해 나가는지를 탐구한다. 건축사적 의미를 갖는 주요건축물을 중심으로 하고, 일상적 건축과 토속건축을 참고적으로 다룬다. 각 시대의 건축적 특성에 대하여 이해하고 건축에 미친 문화, 특히 종교와 사회적 영향에 대하여 학습한다.

르네상스 또는 바로크에서 현대 건축까지 당대의 건축이론과 기능, 구조, 미학의 변화를 철학적, 종교적, 정치적, 그리고 환경적 관점에서 이해한다. 근대의 문화적 변동이 가져온 지적 충격과 그것의 물적 표현을 건축개념과 양식적 표현, 건축유형과 구축술의 변화를 통해 이해한다.

공공건물로 범위를 넓혀 인간의 행위의 인접과 분리, 다른 요소의 개입을 통해 서로 다른 기능을 가진 용도를 결합하여 더 큰 전체를 완성해 가는 설계방식을 탐구한다. 면적과 기능 관계를 실제의 법규의 제약 조건을 따르면서, 동시에 이 공공건물을 이용하는 사람들의 공동체 의식을 고양하기 위한 지역의 인문적 조건에 주목하면서 소규모의 공공공간을 제작한다. 학교나 도서관과 같은 공공시설이 근대 이후 어떻게 해석되어 왔으며, 공간의 배열은 역사적 경험에 대한비판을 통해 새로운 시대에 적합한 공간의 배열을 가진 건축을 생각한다.

행위와 공간. 이 단계에서는 개별적인 개인의 행위의 집합인 집단 행위에 대응하는 공간의 구성을 연습한다. 집중하는 행위, 행위에 대한 명확하지 못한 공간적·시간적인 경계, 공간의 유동화처럼 공간의 개념을 순수하게 인간행위의 분포에 주목함으로써, 다양한 사건과 행위가 동시에 있는 것을 허용하고 이것이 만들어내는 공간을 설계한다. 이에 따라 외부와 내부의 경계, 연속성, 가구, 공간의 불균질성, 건축 속의 빈 장소, 시간, 공존하는 공간, 사람의 집합이 만들어내는 장면 등, 다양한 건축적, 도시적 공간이 만나서 이루어내는 공간구성을 연습한다.

세라믹 및 유기재료, 금속, 목재 등 건축설계상 새로이 평가되거나 새로운 기술로 제작된 재로를 중심으로 그 특성과 사용법, 건물의 응용과 시공상의 특징, 유지관리 등을 실제 설계 사례를 통해 포괄적으로 배운다.

보, 기둥, 벽, 바닥 및 간단한 쉘 구조물의 구조적 요소를 분석하고 설계하는 방식을 제시한다. 여기에서는 특히 목조, 조적조, 철골조, 콘크리트조 등의 구조방식의 이해가 요구된다. 그리고 구조재의 기계적 성질을 시험하기 위한 실험 과정이 포함될 수 있다.

환경 성능에 영향을 미치는 열, 빛, 음에 대한 과학적 기본원리를 연구하며, 건물내부 환경을 조절하는 기술을 이해하도록 한다. 인간은 쾌적한 온도, 습도, 기류와 함께 안전하고 소음이 없으며 활동하기에 적합한 공간을 필요로 한다. 이러한 환경을 충족시켜줄 수 있기 위해서 에너지, 온열환경, 습도조적, 일조와 일사, 음향이론, 차음 및 흡음 등의 내용이 제시된다.

한국건축이 형성 전개되어온 역사적 과정을 공부한다. 한국의 지역건축에서 풍토성에 따라 물리적 환경과 삶의 행태가 맺어온 상호관계를 이해한다. 한국건축의 개념과 양식적 표현, 건축유형과 구축술의 변화와 발전을 공부한다. 한국 건축양식과 형태가 결정되는데 건축가와 건축주의 역할과 사회적 경제적 기술적 문화적 요소의 복합적 작용을 이해한다.

인간의 사회적 행위를 담는 그릇으로서의 건축의 역할을 인식하고, 다양한 문화속에서 개인과 사회집단이 드러내는 가치 및 관습과 환경과의 상호작용에 대해 이해한다. 물리적 환경과 인간행동간의 상호관계를 밝혀주는 심리적, 생리적, 행태적 이론과 방법을 이해한다. 사용자 요구분석 및 디자인 의사결정, 인간행태와 건축형태와의 관계 등 사회적 행태가 건축설계에 미치는 영향과 이의 설계과정에서의 적용에 대해 공부하며, 기본적인 프로그래밍의 기법과 공간 및 행위의 분석, 사례연구 등의 방법을 공부한다.

건축의장은 건축의 공간과 형태를 도시의 주변 환경 안에서 어떻게 만들어야 하는가, 또 만들어진 것의 존재형식은 어떤 것인가, 건축이 신체를 넘어 집합체로 어떻게 도시를 이루는가를 다룬다. 이를 위해 이 과목은 건축의 존재형식을 사회의 공동적 산물임을 강조하며, 건축가의 창조 작업에서 요구되는 건축가의 직능 문제, 건축의 공동성과 공공성, 시설과 프로그램 등의 사회적 문제에 기반을 두고, 공간, 장소, 형태, 구성 등 건축가의 작업과 직접 관련되는 주제와 함께, 거주, 풍경, 정보, 시간, 신체, 기술 등 현대 사회에서 전개되는 계획적 상황을 다룸으로써, 오브제로서의 건축물이 아닌, “도시를 건축하는” 건축물을 어떻게 만들어야 하는가를 이론적으로 접근한다. 따라서 이 과목은 건축물을 어떻게 만드는가 하는 수법을 넘어, 건축이 이 사회와 도시에 능동적으로 작용하는 분야임에 주목하는 건축학 전 분야를 횡단하는 과목이다.

건축은 도시 속에서 생성되고 변화한다. 건축물은 주변의 조건에 따라 기존의 환경에 동화하기도 하고 기존의 환경을 일신하기기도 한다. 이것은 조건의 물리적 환경만이 아니라, 그 환경을 둘러싼 문화적, 사회적, 지역적인 특별한 양상에 의한 결정된다. 이 스튜디오에서는 이러한 건축물을 결정하는 여러 조건을 분석하고 해석하며 다층적 문화를 경험하는 이용자들의 가치와 함께 공간을 형성하는 방식을 습득한다.

이 스튜디오는 건축이 독립된 단일 오브제가 아니라, 역사적 환경을 개선하고 재생하며 도심의 행위를 갱신하는 잠재력을 가진 공간적 존재임을 인식한다. 이를 위해 역사도심의 역사적 환경을 가진 대지에 새로운 용도를 삽입하여 그것을 둘러싼 문맥과 환경이 새롭게 변형되는 과정을 통해 새로운 건축물을 설계한다. 아울러 역사적 보존 건물과 관련된 역사적 성격, 다양한 이용자의 문화적 가치, 지속적 개발과 건축을 다룬다. 그리고 이를 위한 물성의 전이, 새로운 미디어 기술의 공간적 기여, 도시민의 새로운 활동공간을 통해 다시 활성화하는 구축의 과정을 습득한다.

도시공간은 건축과 함께 형성되는 것이라는 사실에 토대를 두고, 현대도시 속에는 건축의 기능이 확산된다는 현실에 주목하다. 이를 위해 건물을 사용하는 사람들의 바람(desire)이 만들어내는 다양한 기능을 추론하고 상상한다. 이에는 사람의 행위에 대한 공간적, 문화적, 도시적 분석이 상세히 이루어짐으로써 도시공간과 건축물의 프로그램의 배열상의 상관관계를 건축가의 수법과 전략으로 발전시켜 간다. 따라서 일정한 사람이 사용하는 공간을 프로그램의 입장에서 완성함으로써 건축과 도시공간을 만드는 문화적, 도시적 공동 기반이 되도록 한다.

건축실무에 영향을 미치는 각종 관련제법, 건축사법, 전문용역과 관련된 규약, 설계사무실 등 개업 등에 관한 법을 인지하며 전반적인 법률적 사항과 이에 따른 건축사의 법적 책임을 인지하도록 한다. 공중보건과 공공의 안전 및 복지, 재산권, 건축법규, 장애자의 접근성(accessibility)을 고려한 건축법 및 지방자치단체의 조례와 규정들을 해석하고 운용하는 방법을 습득한다.

이 수업은 실내 생활환경과 건물의 기능을 향상시키는 건축설비의 전반 이해를 목적으로 한다. 건축설비는 위생설비, 냉난방설비, 환기설비, 공기조화설비, 방재설비, 승강장치 등으로 분류될 수 있으며 건물의 규모가 커짐에 따라 그 중요성이 점차 증대되고 있다. 현재는 건축설비가 건축계획이나 구조 및 시공계획과 함께 통합적으로 다루어지는 경향을 보이고 있다.

건축물의 목적에 부합되도록 계획된 내용에 따라 물리적인 실체로 구현하기 위한 건축물의 시공(생산) 프로세스를 이해하고 분석할 수 있는 능력을 키워 주기 위한 강좌이다. 또한 건축학을 전공하는 학부생들에게 Construction Management 의 전반적 과정과 그에 필요한 기술들을 습득함을 그 목적으로 한다.

건축설계의 장이되는 도시 및 도시공간에 대해 이해하고, 도시설계에 대한 기본적인개념 및 실무의 틀을 학습한다. 도시건축이 지닌 역사적, 지역적, 그리고 정책적 상관관계의 틀을 이해하고, 도시와 도시인의 삶이 변화해온 과정과 그 변화에 영향을 주는 구조적 체계를 인지하고, 이를 바탕으로 하는 대표적인 도시설계이론, 사례, 및 관련 정책을 이해한다.

도시는 확장되고 건축의 기능은 도시 속에 파종되고 있다. 건축은 도시 그 자체를 내포해 가고 있다. 도시 속에서 공간과 시간은 압축되어 가며, 건축은 유동하는 흐름 속으로 편입해 가고, 변모하는 도시 속에서 건축의 형태는 소거되며, 도시 생활자의 행위는 다양한 프로그램 속에서 겹쳐진다. 21세기 정보공간 속에서는 분절이 성립하지 않고 위계도 없으며 용도구획도 없는 변화 속에서 새로운 도시 건축의 방법론을 탐색한다. 이에 도시 속의 새로운 건축-시설의 제안하기 위해 1) 정보화 사회의 제도와 시설(건물의 목적은 제도(制度)가 공간으로 변한 것이다.), 2) 사회의 변화: 흐름과 건축(장소는 더 이상 중심이 아니고, 오히려 경계이다.), 3)휴대하는 自己空間과 公-私(정보화와 건축은 각각 별개로 융합되는 것이 아니다. 오히려 정보기술 속에 그것이 보장하고 있는 건축(또는 공간)을 넣고 있다.), 4) 시설의 교환, 5) 공동체(이해관계의 동질성에 근거하여 자발적으로 조직된 작은 집단에 대한 비판), 6) 도시의 내부화(정보의 네트워크를 구사하면서 생활하고 경계가 없는 도시공간이 반복된다.), 7) 지표의 도시와 건축(도시의 지표물이 연속성을 지닌다는 것은 대지를 행위로 파악하는 것이며 신체에 근거하여 공간을 생각하는 것이다.) 라는 주요 이슈 속에서 설계한다.

21세기 정보사회의 도시 속의 새로운 건축-시설의 제안하기 위해 1) 정보화 사회의 제도와 시설, 2) 사회의 변화: 흐름과 건축, 3) 휴대하는 自己空間과 公-私, 4) 시설의 교환, 5) 공동체, 6) 도시의 내부화, 7) 지표의 도시와 건축이라는 주요 이슈 속에서 설계하는 일련의 과정 속에서, 전반부는 계획안의 전반적인 기술적 검토를 행함으로써 설계의 모든 단계를 기술적으로 해결할 능력을 갖게 한다. 또한 주요공간부 설계를 깊이 연구하고 계획의 의도가 디테일의 단계에까지 실현될 수 있게 한다. 이에 건물 시스템 전반의 지식과 함께 세부 공간 을 검토하며, 이 각 단계에서 접하게 되는 다양한 기술적, 계획적 단계의 컬설팅을 종합하는 능력을 기른다.

후반부는 본래의 계획 의도와 이론적 고찰 및 이를 구체화해 가는 과정에 대한 근거를 입증한다. 이 단계를 통해 이론과 실제를 설계자가 어떻게 체계화하는지에 대해 점검하고, 실제의 실무 형식을 빌려 각종의 도서를 작성해 간다. 또한 이를 공식적으로 졸업전시회를 통해 비평을 받아 또 다른 단계로 성숙할 수 있게 한다.

다양한 조건과 문화 속에서 전개되는 건축사로서의 경쟁력과 책임감 전문용역을 수행하기 위해 요구되는 전문적 원칙, 프로젝트와 관련된 적절한 지식을 지니도록 한다. 전문 용역에 따른 건축사의 역할과 책임을 이해하며 프로젝트와 관련된 다양한 인간관계의 조정 및 사무실 조직, 경영방법, 재정관리 등에 관해 이해한다. 또한 프로젝트 단계별 도면과 서류의 유형을 이해한다.

<건축설계스튜디오 5-1>에서 진행하는 졸업설계에서 각자가 다루고 있는 독자적인 주제의 이론을 수립하게 하기 위한 세미나 강의로서, 이 강의를 통하여 건축물에서 나타날 수 있는 새로운 잠재성을 모색하도록 조시와 건축에 대한 지식을 폭넓게 이해하고, 이를 자신이 설계하는 공간과 형태를 발전시킬 수 있도록 이론을 형성하고 건축적 주제를 구체화해 간다. 주제는 개인화, 그로벌화, 기술의 발전, 문화적 또는 도시적 스토크, 지속가능성, 도시와 건축의 시간의 문제 등에 가급적 집중한다. 이 강의에서는 공통의 테마에서 파생된 주제를 문헌연구, 이론 형성 등 세 단계를 걸쳐 발표, 토론하고, 그 결과는 졸업설계의 논문으로 완성하여 건축전에 함께 전시하도록 한다.

이 수업은 학생들에게 건설 과정에 필수적으로 고려해야 하는 재료, 설비, 방재, 구조, 환경시스템 등을 평가, 선정하여 설계에 이용할 수 있도록 하는 것이다. 구조분야, 환경조절분야, 시공분야 등에 소속된 과목들의 통합을 전제로 하기 DEOANS에 기술관련 과목과정의 최종 단계에서 제시된다.

도시 안에서 가장 중요한 시설인 집합 주거를 도시 이론의 입장에서 다루고, 이를 공공주거로 발전시키기 위한 방식을 다룬다. 또한 개발 단계에서 사후 평가에 이르기까지 건축가가 집합주택의 설계에서 관여하게 되는 전 과정을 따라 이와 관련된 제반 과제를 강의한다. 따라서 집합주택은 어떻게 기획하게 되며, 새로운 주생활과 관련한 다양한 주거 요구를 어떻게 분석하여 이를 설계로 실현하는가를 다룬다. 특히 집합주거와 관련한 개발사업의 목적과 경제성의 분석만이 아니라, 완성된 주거에 대한 경제적, 문화적인 평가를 분석적으로 다룬다.

Computer Simulated Image의 도움을 받아 공간 속에서 이동하는 인간의 행동을 예측하고, 이를 통하여 공간의 규모나 배치를 결정하는 디자인을 배운다. 따라서 이 강의는 형태를 생성하는 규칙을 배우며, 또한 이용자의 행동 특성을 설계에 반영하기 위해 생성한 형태를 인간의 생활 속에서 평가하고, 나아가 디지털 프로세스를 통해 표현 기술을 개발한다.

실험적 스튜디오로서 컴퓨터 기술의 창조적인 역량을 도시의 공공공간과 건축설계에 탐색적으로 적용해 본다. 창조적 아이디어를 전통적인 미디어와 디지털 기술 두 가지 모두를 통한 디자인 프로세스를 체험해 본다.

지속적으로 성장하고 변화하는 도시공간에 대한 계획체계를 심도 있게 학습시키는 과목이다. 구체적으로, 단지패턴, 토지이용, 동선과 가로활동, 오픈스페이스, 도시환경맥락과 관련된 건물의 형태와 매스 등 다양한 도시공간 계획요소들에 대한 개념의 이해와 관련사례들을 분석한다. 특히, 현행도시계획제도, 토지이용 계획 및 교통계획, 도시개발제도 등에 대한 전반적인 이해를 바탕으로 도시공간계획의 최근 우수사례들을 건축교육의 일환으로 경험할 수 있게 한다.

중국, 일본 등 동아시아만이 아니라 동남아 아시아에서 현재 일어나고 있는 현실의 건축상황을 이해하기 위하여, 각 지역의 건축역사와 현대건축작품 건축연구의 동향, 주택정책, 도시 설계 등을 학습한다. 이를 통해 아시아인으로서 사고와 정보를 공유하려는 동시적 사고를 지향한다. 이를 위해서 아시아의 주요 국가의 건축적 배경이 되는 문화와 역사를 이해하고, 선택된 아시아 건축가의 작품과 이론을 상세히 탐구한다.

건축설계는 건축가에게 단순히 주어지는 것이 아니라, 건설 주체와 함께 기획하는 것이다. 건물에 대한 투자, 사적 또는 공적인 재산에 대한 경제적 가치를 이해하고 이를 실현하기 위한 가능성 검토 단계에서 건축가가 다루어야 하는 경제적, 법적, 설계단계의 문제를 습득한다. 이에는 초기 기획단계만이 아니라, 설계가 진행됨에 따라 발생하는 문제를 규모면, 기술적인 측면, 빌딩 시스템, 가격 계획 등으로 나누어 고찰한다. 이에는 각 분야의 실무자와 함께 강의를 진행한다.

도시문화와 문화유산보전의 개념 및 전략을 전반적으로 익히는 것을 목적으로 한다. 역사적 도시장소를 포함하는 문화유산에 대한 이해, 해석, 재생 및 활용방안을 다각도에서 통합적으로 학습한다. 전통적으로 과거의 역사 문화 유산이 어떻게, 왜, 보전되어 왔는가를 이해함과 동시에, 최근 문화산업의 일환으로 진행되고 있는 역사문화 경관의 재활용 사례를 논의하며, 더 나아가 이들을 지속가능한 지역개발의 경향 및 속성과 연계하여 인지할 수 있도록 이끈다.

이 강의에서는 추후적 설계측면에서만 다루었던 실내 설계를 넘어, 계획, 재료, 가구, 시공, 설비, 공간, 시나리오가 통합되는 과정을 연습한다. 이를 위해 소규모 또는 중규모의 주택 또는 상업공간 내부를 설계하고, 이에 필요한 재료, 가구, 기계 및 전기설비가 공간적 관점에서 어떻게 통합되어야 하는가를 습득한다. 나아가 중규모의 커뮤니티 시설 또는 공공 건물의 실내를 계획하고 이에 대응하는 재료, 마감 등 각종 실무적 문제를 습득한다.

불특정 다수의 인간의 움직임, 공간의 크기에 대한 인간의 심리에 대해 어떤 공간을 마련하여야 하는가를 배운다. 배경은 정량적 분석을 기초로 하지만, 그것을 구체화하는 방식은 이러한 불특정 다수의 움직임과 행위에 대응하는 건축공간의 분석으로 대응시킨다. 이것은 종래의 정량적인 건축계획학을 연장한 것이면서도, 해결의 방식은 건축설계를 통해 바라본다. 또한 이 강의는 공공성과 공공 공간을 규모와 무관하게 형성하여 공공의 행위와 공공의 공간을 형성하는 것을 목적으로 삼는다.